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孩子上小学前后,我们该关注的事情

怀柔三小 赵 晓 静

 

上学之前我们要关注

一、习惯培养

1.生活习惯

很多孩子在幼儿园的时候有很好的卫生、午睡等生活习惯,但由于进入小学后家长的忽视,适应的慢,生活习惯差就成了孩子学习的第一障碍。

1)训练孩子有规律的起居,少看电视,做事迅速、认真,不磨蹭,物品用完归原处。

2)学会和同学、老师友好相处,不随便打小报告,多看同伴优点。有的孩子总怕老师说自己不好,就挑别人的毛病。时间长了,和同学的关系会受到影响。告诉孩子:先管好自己,再管别人。

3)从爱玩为主转向爱学习,少买玩具,为孩子准备好安静、适宜学习的小空间。

4)逐渐让孩子学会独立,能自己穿衣,能自己做的事情就自己做。

5)有遵守时间、尊敬老师的概念,上课要守纪律,专心听讲。

6)告诉孩子家长不接时怎么办,让孩子记住家长电话,记住自己的路队。

7)告诉孩子游戏或课上要保证自己和旁边人的安全,在校园里不大声吵嚷,在学校有事要先告诉班主任老师。

8)注意个人卫生,坚持锻炼,保护眼睛。

9)要有礼貌,主动老师问好。

2.学习习惯

1)会正确的握笔姿势——这将影响孩子的书写速度、书写质量和视力;

2)会正确的书写姿势,努力做到“三个一”;

3)有一定的数的初步概念;

4)能分清左右,知道靠右行;

5)有记作业的意识。能记住老师留的小任务,为以后记住作业做准备。

二、能力培养

1.有初步的背诵能力

能提前背一些东西。不在内容和数量,关键是培养兴趣,帮孩子形成初步的背诵能力。513岁是孩子背诵能力形成的关键期。这一点很重要,既能为孩子培养自信奠定基础,又能为孩子上学后背课文减轻负担。我们一年级班里有的很不错的孩子,一到背课文就皱眉头,就是孩子的背诵能力开发得晚造成。

2.倾听能力

有的孩子很好说,就是一到听就卡壳。倾听能力是一年级孩子学习最大的障碍。家长在家里可以有意识的训练一下。

3.观察能力

好的观察能力孩子将受益一生。我们可以多带孩子关注自然的变化,讲讲书刊图画上的内容,让孩子把自己看到的景物画下来等。告诉孩子观察要按顺序,要仔细观察。

4.语言表达能力

说话声音响亮,回答问题想好再说。

5. 掌握家庭信息能力

能知道自己学校和家的大概方位,能记住家里和家长的电话号码。

孩子上学后的前一个月,将是孩子适应小学生活的关键期,也是家长和老师合力培养孩子学习兴趣、习惯、常规的重要阶段。家长要转变观念,多嘱咐,多鼓励。更要有和孩子一起走入课堂的意识,重温学过的知识,更好培养孩子。

 

上学之后我们要关注

一、      习惯

    让孩子有好的生活习惯、学习习惯是我们一年级家长最应该关注的事情。好的习惯成就好的人生。

让孩子学习不磨蹭是最有利学习的好习,也是我们教育的最大成功。

二、      学习

     关注入门:学拼音时一定要关注,每天跟紧,生活中巩固

     关注过渡:学完拼音到学汉字时一定要特别关注

     关注书写:好的字受益终生

三、      关系

     家长既要做孩子的严师,又要做益友

     要与老师多联系,成为很好的朋友

四、      锻炼毅力

坚持教育,不中断。多忙多累记住老师这句话:为孩子不能偷懒,尤其是孩子的学习。

始终记住一句话:我们要和孩子一起成长,好好学习,天天向上。


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