班建武

　　班建武，男，北京师范大学教育基本理论研究院副院长、副教授。主要聚焦于德育原理的理论和实践研究，出版了《符号消费与青少年身份认同》、《媒介时代的学生公民素养》、《当代青少年文化与学校德育》、《学校德育问题诊断的策略》等，主持或参与国家重大、重点课题若干项。家庭教育理念：家庭教育应为孩子的人生打下坚实的品格基础和良好的思维和学习品质。